Plassering av elever i klasserommet

Plassering av elever i klasserommet handler om mer enn å fylle seter. Det er et verktøy for ro, læring og inkludering.

Tre hensyn som ofte styrer

Sikt: Elever som strever med å følge med, bør ha klar linje til tavle og lærer.

Ro: Skill kombinasjoner som skaper støy, spesielt midt i rommet.

Relasjoner: Gi flere elever mulighet til å sitte med ulike klassekamerater gjennom året.

Fra prinsipp til synlig plan

Når du har bestemt plassene, lag et digitalt klassekart som viser pultene og navnene. Oppdater jevnlig.